Лебедева Татьяна Николаевна

Всем, заглянувшим на страницы сайта, желаю радости познания, вдохновения и удачи. 

 

Счетчик посещения сайта

О себе

• Персональный сайт-портфолио

•   Ссылка на мой блог в сети  "Дневник.ру"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Я - учитель

   Время течет и изменяется. Всё то, что совсем недавно казалось нам востребованным и современным, если не предается забвению, то переходит в разряд неактуального. Пожалуй, вечными остаются познание и творчество. А кто же способен к постоянному преобразованию мира, если не дети? Стремление совершать открытия, создавать новое и необычное заложено в них с самого рождения. Именно учитель может поддержать эти творческие порывы  и развивать умение удивляться, казалось бы, самым необыкновенным вещам.

Как научить ребенка мир любить,

Как показать, что жизнь крылата?

Попробуй научить детей творить-   

И крылья обретут ребята!

          Творчество для детей - это способ выразить себя, открыться  миру, чтобы удивить, чтобы поняли взрослые.Эти размышления наводят на  вопросы, которые не могут остаться без ответа. Какова миссия настоящего учителя? Какой  он, учитель современности? Какой я учитель? Учитель – это особая профессия! Она не терпит суеты, поспешности, необдуманных решений.  Учительство - нелегкий труд, требующий полной отдачи всего себя, душевных сил, времени, которое неумолимо бежит вперед и выдвигает всё новые и новые требования. Современный учитель - это прежде всего человек, способный умело воплотить в жизнь инновационные технологии. Понимание того, что я - учитель, тот самый  учитель, на которого возлагается огромная доля ответственности за  будущее детей, требует от меня постоянного движения вперед, к саморазвитию и самосовершенствованию.                                            

     Я -  учитель, на которого каждый день смотрят детские глаза, полные задора и счастья. Ребенок – это самый главный   человек в школе. Что ожидает он от учителя? Пожалуй, ответ будет прост. Ярких, незабываемых уроков,  где каждый ученик не   посторонний наблюдатель, а полноценный деятель, который стремится  к тому, чтобы  результат его собственного труда  был важен и ценен. Да, именно этого ждет каждый ребенок. Ему важно понять и почувствовать, что учитель – это не просто энциклопедия готовых знаний и умений, а именно человек, который  в своих учениках видит личность и  понимает всё то, что переживается неокрепшей детской душой. Вспоминается известная фраза из кинофильма С. Ростоцкого «Доживем до понедельника»: «Счастье - это когда тебя понимают». А счастье учителя – в его учениках.

    Я - учитель! Учитель-словесник. Уверена, что ни у кого не вызовут сомнения слова  В.А. Сухомлинского, который писал: «Школа – это прежде всего книга. Воспитание – это прежде всего слово, книга и живые человеческие отношения».Учителям-словесникам в дар дана великая сила-Слово. Мы становимся причастными к биографии человеческой души, человеческого сердца. И здесь важно помочь каждому ребенку научиться  отличать вечные ценности от временных, истинное от ложного, благородное от  низкого. И тогда учительское слово, художественное слово,  обращённое к детям, не останется незамеченным, брошенным в пустоту: оно растворится в их сознании, образуя новые смыслы.  Слово поможет ребенку  увидеть красоту мира, открыть в себе таланты  и  обрести крылья творческого вдохновения.

Мои достижения

• Диплом лауреата Всероссийского конкурса "Лучшая научная статья - 2013" в номинации "Филологические науки" (2013г.)
• Сертификат участника Международной научной конференции "Горьковские чтения" - "Максим Горький: уроки истории" (2014г.)
• Сертификат участника межрегиональной дистанционной творческой мастерской "В мире слова" (Сетевые образовательные сообщества "Открытый класс", 2013г.)
• Сертификат участника краеведческой конференции, проведенной в рамках II  сетевого межрегионального конкурса "Люблю тебя, мой край родной" (2013г.)
• Участие в стажировке для педагогов по теме "Метапредметное обучение и эпистемотека" (2013г.)
• Приоритетный национальный проект "Образование". Получатель гранта Губернатора Нижегородской области (2014г.)
• Участие в образовательном мероприятии "Флешмоб. Один день с Азбукой"(2015г.)
• Участие в районном конкурсе "Учитель года Кулебакского района" (2015г.)
• Участие в Региональном Интернет-форуме "Нижегородская электронная школа в антропологическом измерении"

• Благодарственное письмо за активное участие в реализации программ Intel в Нижегородской области и распространение педагогического опыта в сетевом педагогическом сообществе (ГБОУ ДПО НИРО, 2010г.)
• Благодарственное письмо за неоценимый вклад в дело социализации и творческого развития учащихся  (ГБОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования", 2013г.)
• Благодарность Всероссийского эколого-литературного конкурса "Природа родного края" за профессиональный и творческий подход к организации работ учащихся (2012-13гг.)
• Благодарственное письмо оргкомитета I Международного конкурса исследовательских работ учащихся и студентов за помощь в организации и проведении мероприятия (2013г.)
• Благодарность общероссийского образовательного проекта Летописи.ру за активное участие в проекте "Мы помним!" (2013г.)
• Благодарность за активное участие в подготовке учащихся к Международной научной конференции "Горьковские чтения" (ГБОУ ДПО НИРО,кафедра словесности и культурологии, 2014г.)
• Почетная грамота Управления образования администрации Кулебакского района Нижегородской области за значительные успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения (2013г.).

Моё портфолио

Учитель... Большой груз ответственности лежит на плечах тех, кто выбрал эту профессию. Она, действительно, очень нелегкая, но при этом дает большой заряд энергии, не позволяет "топтаться на месте", заставляет двигаться вперед, осваивать новое. И,самое главное, мы видим результат своего труда! Стараюсь, чтобы мой предмет был самым интересным. Нахожусь в постоянном поиске! Всегда принимаю участие в семинарах, обучаюсь онлайн, от мероприятий получаю огромное удовольствие, слежу за новинками. Главное – не стоять на месте!

Портфолио: